インプット

Input
知識、情報、経験を外部から取り入れる行為の総称。読書、講義、観察、対話などを通じて、新たな情報を脳内に蓄積するプロセスを指す。インプットは理解の基盤となるが、それ単体では記憶の定着や行動変容には不十分であり、アウトプットや反復を伴うことで初めて有効に機能する。量よりも質と目的が重要であり、何を学び、どのように使うかを前提に設計されるべきプロセスである。